【西场初中·心理健康】春风化雨 赋能青春

——西场初中召开“春风润心”行动系列推进会

校园蔷薇开，清风徐徐来。为贯彻落实上级部门关于进一步抓细夯实学生心理健康教育，，切实推进学校心理健康教育工作，帮助学生纾解成长困境，缓解成才焦虑，畅通倾诉渠道，学会心理调适，科学释压减压，全面提高学生的心理素质，促进学生健康成长、和谐发展，近日，西场初中召开“春风润心”行动系列推进会。

教师倾听一刻钟

会议上，王生龙副校长首先传达了省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》、市《关于在全市中小学组织开展“春风润心”行动的通知》文件精神及指示，随后详细解读了学校“润心活动”行动方案，明确了行动计划的具体内容，包括全面实行“倾听一刻钟”行动计划、全员开展谈心交流活动、全覆盖持续推进全员家访、全程跟踪落实帮扶举措等。他强调班主任对于学生心理健康工作的重要性，并提出了要贯彻以预防为主、疏导为先的工作基调，特别关注并帮扶特殊学生，全程跟踪并将帮扶落到实处，全力营造良好的育人氛围，关爱呵护学生的心理健康。

心理培训正当时

为了充分发挥班级心理委员的桥梁纽带作用，学校召开心理委员培训会，进一步宣传“春风润心”行动的重要意义。袁浩老师从“自检心理测试”、“常见的心理健康问题”、“心理委员沟通技巧”、“四项基本技能”等四方面对全校心理委员进行细致认真的培训，重点辅导了心理委员的沟通技巧与需要具备的四项基本技能，引导心理委员如何进行心理危机识别，并做出合理的危机干预。她指出心理委员在与身边同学沟通时，要始终坚持关怀与保密原则，积极倾听同学的心声，多换位思考，给予对方鼓励与支持。学生之间的同龄人零距离沟通为润心行动提供了重要的支撑与保证，同学互助敞开心扉，拉近了彼此心灵之间的距离。

致家长的倡议书

学校印发了《倾听一刻钟倡议书》，向全校家长宣传“润心”行动。家校共育，帮助学生养成良好的生活和学习习惯，在谈心谈话中及时帮助有心理诉求的孩子疏导不良情绪，为他们营造温暖舒心的成长氛围与环境，真正做到春风常吹，拨动心弦，走进心灵，做到早发现早干预，将危机隐患有效处置在萌芽状态，为学生的健康成长、全面发展保驾护航。在倡议书中，我校还汇集了“”心理关爱热线号码等专业咨询方式，供有需要的家长朋友寻求专业帮助。

心理讲座进行中

近期九年级”青春圆舞曲“心理健康讲座在学校新报告厅举行，本次讲座由崔淑娟老师主讲。讲座中，崔老师用轻松幽默的语言，结合生活实际和经典案例，以中学生的青春期烦恼、学习与异性交往的方式、如何正确看待青春期情感及应对异性间交往的能力为主要内容，通过游戏互动、现场分享交流、角色扮演、视频欣赏等多种方式，引导学生正确认识自己、悦纳自己青春期的情感萌动，学会在尊重彼此的前提下，也要具备必要的自我保护意识，与异性大方交往，注意把握分寸。要做到广泛交友，避免单一；要注意举止得体，保持距离；要练习控制自己，避免冲动。

暖心家访在路上

学校高度重视特殊学生关爱工作，积极开展家访活动，采取有力措施从生活上关心、学习上帮助、心理上疏导特殊学生，对特殊学生逐一走访。家访过程中，老师们及时有效地现场解答家长和学生的实际困惑，全面了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯，与家长共同探讨促进学生健康成长、和谐发展的教育措施和方法。家访进一步拉近了学校、老师与家长的距离，架设起一座家校共建的美丽心灵之桥，与家长心贴心，与学生情牵情，更好地实现学校教育和家庭教育的深度融合。

学校、家庭和社会义不容辞地肩负着关爱青少年生命健康、心理健康的责任，这是一项系统工程，需要各方通力合作，全力配合，合力推进。西场初中将继续致力于呵护每个学子的心理状态，全员、全程、全方位关爱学生心理健康，为学生身心和谐可持续的发展奠定坚实基础。